東莞力生打包機(jī)械，攀奇作為負(fù)責(zé)任的大公司，對(duì)自己的產(chǎn)品質(zhì)量非常有信心，客戶在攀奇購(gòu)買的所有產(chǎn)品都可以到各個(gè)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，如果發(fā)現(xiàn)不合格，攀奇將進(jìn)行十倍的賠付。攀奇實(shí)行多個(gè)環(huán)節(jié)多次檢測(cè)的機(jī)制，出廠隨機(jī)抽檢，對(duì)不合格產(chǎn)品的不合格的部分，攀奇將追求到責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)的處罰。
攀奇重工在產(chǎn)品研發(fā)中，重視產(chǎn)品與前后環(huán)節(jié)設(shè)備的融合性、適用性。攀奇的各類產(chǎn)品都參考了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使攀奇各個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品都能有效與其他品牌前后環(huán)節(jié)的產(chǎn)品相適配。例如在剪切機(jī)序列設(shè)備可在前面環(huán)節(jié)配備壓塊機(jī)，也可以在后續(xù)環(huán)節(jié)配備打包機(jī)，使生產(chǎn)可形成一整條生產(chǎn)鏈，提升整體的生產(chǎn)效率。
作為國(guó)內(nèi)再回收資源設(shè)備的優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商，攀奇與山西省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)作物品種資源研究所合作，為研究所提供作物種子廢料的處理。農(nóng)作物品種研究主要是這對(duì)谷子、高粱等農(nóng)作物種子進(jìn)行研究的工作，以山西豐富多彩的雜糧種質(zhì)資源為特色。攀奇與農(nóng)作物品種資源研究所合作，為其提供yh-1345型號(hào)全自動(dòng)液壓打包機(jī)、秸稈打包機(jī)、壓塊機(jī)與液壓剪切機(jī)等全套回收設(shè)備。
在使用打包機(jī)時(shí)候，偶爾也會(huì)出現(xiàn)過分熔接，或者熔接過程中打包帶斷掉的現(xiàn)象。出現(xiàn)這種情況一般是兩個(gè)原因?qū)е碌模?*個(gè)原因是打包帶本身的材質(zhì)有問題，太纖薄，與所選定的氣壓等不相匹配，這時(shí)候可以通過調(diào)整打包帶解決，如果打包帶本身是足夠打包產(chǎn)品的，就需要重新對(duì)熔接的氣壓、尺寸等參數(shù)進(jìn)行調(diào)整。
隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快，生活垃圾大量增加，處理垃圾以及垃圾再回收能力相對(duì)之后，城市垃圾問題愈發(fā)突出我國(guó)垃圾回收仍以集中混合手機(jī)為主，所以為了實(shí)現(xiàn)垃圾處理減量化、資源化及無害化，需要對(duì)垃圾進(jìn)行分揀后，打包分類處理，針對(duì)塑料、紙殼等分散類垃圾，作為減少生活垃圾的必要手段，打包機(jī)作為主要處理設(shè)備在各類垃圾回收機(jī)構(gòu)里廣泛使用，東莞力生打包機(jī)械。
隨著集團(tuán)公司涉足互聯(lián)網(wǎng)，并逐步將互聯(lián)網(wǎng)作為企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)成為了我們寶貴的財(cái)富。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也蘊(yùn)藏著一定隱患，信息安全成為了我們需要關(guān)注的安全信息。河南攀奇行政文化部在近期舉行了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及活動(dòng)，將對(duì)全公司的尤其是電商部門進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及。該活動(dòng)設(shè)計(jì)如何設(shè)置賬戶密碼、日常使用電腦中應(yīng)如何采取預(yù)防措施、安裝軟件時(shí)應(yīng)注意哪些、使用他人電腦應(yīng)該注意什么等內(nèi)容。通過培訓(xùn)，提高了全體員工的是網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，為共建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做出了貢獻(xiàn)。
攀奇主張員工的個(gè)性化發(fā)展，人性化管理，始終將尊重員工的需求放在首位，將實(shí)現(xiàn)員工發(fā)展與員工發(fā)展相協(xié)調(diào)。攀奇針對(duì)技術(shù)崗、銷售崗、客服崗和營(yíng)銷崗都建立了不同的職業(yè)發(fā)展路徑，明確任職資格標(biāo)準(zhǔn)，建立完善的崗位評(píng)價(jià)工具，讓員工清楚自己的發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展方向，有的放矢的進(jìn)行自我發(fā)展。在這種制度下，攀奇內(nèi)有100名技工通過不同的資格考試提升自己的專業(yè)技能，有些甚至升級(jí)為**工程師。對(duì)于新入職的員工，攀奇為其建立了科學(xué)的培訓(xùn)方案，每周都能學(xué)到新知識(shí)、新技能，幫助團(tuán)隊(duì)新成員尤其是校招成員能快速獲得企業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)開展所需要的技能。
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